生身

1.在强调军训纪律的同时,每日军训前,带训教官或老师要对学生身体健康状况进行例行询查,做好相应记录,对身体不适的学生,采取相应防范措施。

2.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

3.我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。

4.这个大学生身材高大，笔直地挺起胸脯，带着一种上体操课的姿势，站在一个黄松木的衣橱面前，同衣橱镜子的顶端差不多快同高了。

5.譬如，要是您孩子因为癌症治疗而产生身体上的可见改变，那么您该告诉孩子别人的嘲笑戏弄可能在所难免。

6.当读到这个故事的高潮部分时，难免让人产生身临其境的感觉。

7.人要有一种精神。在这一真谛之中，我看到整个道德教育的一条红线。我竭力追求使教育在每一个学生身上树立人的自豪感，即为共产主义理想而斗争的战士那种高尚品格和英勇精神，革命者、创造者、思想家的那种精神。

8.在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。

9.对文学真正的喜爱不同于博学多才，正是因为阿卡什先生身上那种钟爱文学的狂热劲，才唤起了我自己对文学的欣赏。

10.目前，评卷管理都采用基于密码管理的模式，但当个人密钥丢失后存在身份无法认证或发生身份欺诈无法追溯的问题。