倍功

1.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。

2.做事的话不能无的放矢，也不能避重就轻，否则只能事倍功半甚至一事无成.

3.虽然这件事情在雷系中不是不能,而是没有人愿意这样去做,这样相当于南辕北辙,事倍功半而已。

4.做事的话不能无的放矢，也不能避重就轻，否则只能事倍功半甚至一事无成.

5.可是高投入未必有高回报，中学英语阅读教学的现状是事倍功半，效果差强人意。

6.干工作若没有计划,眉毛胡子一把抓,看起来十分辛苦忙碌,但结果必然是事倍功半。

7.做事的话不能无的放矢，也不能避重就轻，否则只能事倍功半甚至一事无成.

8.可是高投入未必有高回报，中学英语阅读教学的现状是事倍功半，效果差强人意。

9.做事的话不能无的放矢，也不能避重就轻，否则只能事倍功半甚至一事无成.

10.干工作若没有计划,眉毛胡子一把抓,看起来十分辛苦忙碌,但结果必然是事倍功半。