⒈ 讲说讨论。
引《礼记·曲礼上》“若非饮食之客,则布席,席间函丈” 汉 郑玄 注:“谓讲问之客也。函,犹容也。讲问宜相对容丈,足以指画也。”宋 张舜民 《游公墓志铭》:“优居无事,时常亲至学舍,执经讲问,以劝诸生。”《明史·选举志二》:“试日入场,讲问、代冒者有禁。”
1.重点讲蹲点单位存在的薄弱环节,所讲问题点到具体单位,直呼其名,并说明问题是如何解决的。
2., 讲成绩夸大其词,讲问题轻描淡写,这是很不好的作风。
3., 讲成绩夸大其词,讲问题轻描淡写,这是很不好的作风。