1.作品格调的高下,在于语言的运用之中,那种血与火铸就的诗篇和那些花拳绣腿的文字相较,则让人看出庄重与佻薄的分野。
2.一百十三、还有一些教师的应试教育意识根深蒂固，总认为搞科研是专家学者的事，是专职教研员的事，与普通教师无关，认为上好课提高升学率才是真功夫，而搞教育科研不过是花拳绣腿罢了，因而不屑一顾。